我真不知道AI是個(gè)什么東東？
是“愛(ài)”字的漢語(yǔ)拼音，沒(méi)錯(cuò)，幼兒園的孩子也知道。
還是什么，我想不出來(lái)了，僅是兩個(gè)大寫的英文字母。
但是，當(dāng)它出現(xiàn)在今年高考作文題目之中時(shí)，你會(huì)把當(dāng)成什么？
成了今年網(wǎng)上熱搜第一笑點(diǎn)，還真有考生把AI當(dāng)成愛(ài)來(lái)寫了。
如果換成我，也會(huì)這樣寫。
但是當(dāng)答案說(shuō)AI是人工智能的縮寫時(shí)，我覺(jué)得我孤陋寡聞了，這時(shí)，我才知道AI是人工智能。
不怪這些考生，考語(yǔ)文，當(dāng)然會(huì)把字母當(dāng)成拼音來(lái)理解。
再說(shuō)，為什么非要用AI來(lái)代替漢字呢？
既使非用不可，也應(yīng)注解。
作文題不是出的考生都不理解就是好題目，好題目恰恰是通俗易懂。
通過(guò)這些出題小技巧，倒是難倒了眾多農(nóng)村考生，人為給他們?cè)O(shè)置了障礙和壁壘。
不說(shuō)這些農(nóng)村孩子信息來(lái)源有限，恐怕連他們的老師都不知道AI是什么東東。
高考是面向廣大考生的，出題時(shí)不能忽略廣大農(nóng)村考生的實(shí)際情況。